Công văn tăng cường quản lý, phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước cho học sinh trong dịp nghỉ lễ 30/4 và 01/5
Lượt xem:
Kính gửi thầy, cô giáo Công văn về việc tăng cường quản lý, phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước cho học sinh trong dịp nghỉ lễ 30/4 [...]
Tập san điện tử của nhà trường
Lượt xem:
Nhằm giúp quý thầy cô, học sinh và các thế hệ cựu học sinh dễ dàng theo dõi, tìm hiểu về những hoạt động, dấu ấn và [...]
DẤU ẤN BẢN LĨNH CỦA ĐỘI TUYỂN TRƯỜNG PTDTNT THPT N’TRANG LƠNG TẠI “ĐƯỜNG ĐẾN THÀNH CÔNG 2026”
Lượt xem:
Cuộc thi học thuật “Đường đến thành công” lần thứ I, năm 2026 khu vực phía Tây tỉnh do Tỉnh Đoàn Đắk Lắk phối hợp với Trường [...]
TẬP THỂ ĐOÀN TRƯỜNG PTDTNT THPT N’TRANG LƠNG NHẬN GIẤY KHEN TẠI HỘI NGHỊ TỔNG KẾT THÁNG THANH NIÊN NĂM 2026
Lượt xem:
Vừa qua, tại Hội nghị tổng kết Tháng Thanh niên năm 2026 do Đoàn phường Thành Nhất tổ chức, trường PTDTNT THPT N’Trang Lơng đã vinh [...]
LAN TỎA VĂN HÓA ĐỌC – HƯỞNG ỨNG NGÀY SÁCH 2026
Lượt xem:
Nhằm hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2026, Đoàn trường xin gửi đến các bạn đoàn viên thanh niên video tuyên truyền về ý [...]
-
KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC PHÁP LUẬT VÀ KỸ NĂNG LÁI XE GẮN MÁY AN TOÀN
-
Kế hoạch TS vào 10 năm học 2026 – 2027
-
Công văn tăng cường quản lý, phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước cho học sinh trong dịp nghỉ lễ 30/4 và 01/5
-
Tập san điện tử của nhà trường
-
DẤU ẤN BẢN LĨNH CỦA ĐỘI TUYỂN TRƯỜNG PTDTNT THPT N’TRANG LƠNG TẠI “ĐƯỜNG ĐẾN THÀNH CÔNG 2026”
-
TẬP THỂ ĐOÀN TRƯỜNG PTDTNT THPT N’TRANG LƠNG NHẬN GIẤY KHEN TẠI HỘI NGHỊ TỔNG KẾT THÁNG THANH NIÊN NĂM 2026
-
LAN TỎA VĂN HÓA ĐỌC – HƯỞNG ỨNG NGÀY SÁCH 2026

DẤU ẤN BẢN LĨNH CỦA ĐỘI TUYỂN TRƯỜNG PTDTNT THPT N’TRANG LƠNG TẠI “ĐƯỜNG ĐẾN THÀNH CÔNG 2026”
Lượt xem:
Cuộc thi học thuật “Đường đến thành công” lần thứ I, năm 2026 khu vực phía Tây tỉnh do Tỉnh Đoàn Đắk Lắk phối hợp với Trường Đại học Giao thông Vận tải – Phân hiệu tại TP. Hồ Chí Minh tổ chức là sân chơi trí tuệ bổ ích dành cho học sinh THPT. Cuộc thi hướng đến việc phát huy năng lực tư duy, kiến [...]